{"id":2168,"date":"2017-12-13T18:30:00","date_gmt":"2017-12-13T23:30:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.acluaz.org\/recomendaciones-para-operadores-de-una-escuela-charter\/"},"modified":"2017-12-13T18:30:00","modified_gmt":"2017-12-13T23:30:00","slug":"recomendaciones-para-operadores-de-una-escuela-charter","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.acluaz.org\/es\/recomendaciones-para-operadores-de-una-escuela-charter\/","title":{"rendered":"Recomendaciones para operadores de una escuela ch\u00e1rter"},"content":{"rendered":"<p>Recomendaciones incluye eliminar las pruebas de preinscripci\u00f3n y entrevistas o ensayos de preinscripci\u00f3n.<br \/>\n<!--more--><\/p>\n<h2>Recomendaciones para operadores de una escuela ch\u00e1rter<\/h2>\n<ul>\n<li>\n<p><em>Desempe\u00f1o acad\u00e9mico<\/em>. Cuando las escuelas piden registros acad\u00e9micos, deben tener claro que es para la asignaci\u00f3n del alumno despu\u00e9s de la inscripci\u00f3n, no para hacer una determinaci\u00f3n de inscripci\u00f3n. Mejor a\u00fan, las escuelas s\u00f3lo deben solicitar registros acad\u00e9micos despu\u00e9s de completar la inscripci\u00f3n. Las escuelas deben eliminar los \"per\u00edodos de prueba\" acad\u00e9micos antes de finalizar la inscripci\u00f3n. Las escuelas deben estar preparadas para recibir estudiantes de todas las capacidades acad\u00e9micas. Las escuelas deben eliminar todas las preguntas sobre el rendimiento acad\u00e9mico de la documentaci\u00f3n de inscripci\u00f3n. Las escuelas deben eliminar las pruebas de preinscripci\u00f3n.<br \/>&nbsp;<\/p>\n<\/li>\n<li><em>Educaci\u00f3n especial<\/em>. Las escuelas deben dejar en claro que no existe un l\u00edmite en el n\u00famero de estudiantes con discapacidades que pueden inscribirse. Los documentos de inscripci\u00f3n deben dejar en claro que la escuela proporcionar\u00e1 servicios de educaci\u00f3n especial como lo exigen las leyes estatales y federales. Cada escuela que recibe fondos estatales y\/o federales debe proporcionar servicios de educaci\u00f3n especial. Las escuelas no pueden condicionar la inscripci\u00f3n al recibo de materiales\/papeleo de educaci\u00f3n especial. La documentaci\u00f3n de inscripci\u00f3n debe ser accesible para los estudiantes y\/o padres con discapacidades.<br \/>&nbsp;<\/li>\n<li><em>Historial de disciplina estudiantil<\/em>. Los documentos de inscripci\u00f3n no deben solicitar informaci\u00f3n sobre suspensiones previas, registros de arrestos o historia disciplinaria que no sean la expulsi\u00f3n. Las escuelas deben eliminar los requisitos de la entrevista, incluyendo los relacionados con la determinaci\u00f3n del historial conductual.<br \/>&nbsp;<\/li>\n<li>\n<p><em>Preguntas sobre el idioma<\/em>. Las escuelas deben proporcionar documentos de inscripci\u00f3n en ingl\u00e9s, espa\u00f1ol y otros idiomas seg\u00fan corresponda a la poblaci\u00f3n circundante. Todas las escuelas ch\u00e1rter deben adoptar el formulario PHLOTE. Las escuelas deben dejar en claro que tienen programas para estudiantes del idioma ingl\u00e9s.<br \/>&nbsp;<\/p>\n<\/li>\n<li><em>Verificaci\u00f3n de edad e identidad<\/em>. Para cumplir con el estatuto A.R.S. \u00a7 15-828, las escuelas ch\u00e1rter deben aceptar cualquier documentaci\u00f3n reconocido por la ley de Arizona que verifique la identidad y edad del estudiante, no s\u00f3lo una acta de nacimiento. Los formularios de inscripci\u00f3n no deben solicitar los n\u00fameros de Seguro Social de los estudiantes o padres. Los formularios de inscripci\u00f3n no deben solicitar informaci\u00f3n sobre la ciudadan\u00eda de los estudiantes o padres. Las escuelas s\u00f3lo deben preguntar por el lugar de nacimiento de los estudiantes extranjeros. Al preguntar si un alumno es hijo de trabajadores migratorios o es refugiado, la escuela debe aclarar que las respuestas s\u00f3lo se utilizar\u00e1n para proporcionar servicios y que no influir\u00e1n en la inscripci\u00f3n.<br \/>&nbsp;<\/li>\n<li><em>Tareas de preinscripci\u00f3n<\/em>. Las escuelas no deben solicitar entrevistas o ensayos de preinscripci\u00f3n, incluso de forma voluntaria. Las escuelas deben dejar claro que los recorridos, las orientaciones y los eventos de registro son opcionales y no una condici\u00f3n que debe cumplirse antes de la inscripci\u00f3n.<br \/>&nbsp;<\/li>\n<li>\n<p><em>Donaciones y voluntariado<\/em>. Cuando menos, las escuelas deben dejar en claro que las donaciones son opcionales y que no influir\u00e1n en la inscripci\u00f3n. Idealmente, las escuelas ch\u00e1rter no deber\u00edan solicitar donaciones de padres o estudiantes. Las escuelas ch\u00e1rter deben dejar en claro que el voluntariado no es una condici\u00f3n para la inscripci\u00f3n o la inscripci\u00f3n continua.<br \/>&nbsp;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><em>Cuotas<\/em>. Las escuelas deben hacer expl\u00edcito que la inscripci\u00f3n no est\u00e1 condicionada al pago de ninguna cuota, incluyendo los dep\u00f3sitos de libros, tasas de laboratorio o cuotas de actividades. Las escuelas deben dejar en claro que hay exenciones completas disponibles para las cuotas relacionadas con la experiencia educativa del estudiante.<br \/>&nbsp;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><em>Otras recomendaciones<\/em>. Las escuelas deben eliminar las t\u00e1cticas para alentar a darse de baja de forma voluntaria debido al rendimiento acad\u00e9mico, discapacidad, problemas de conducta o caracter\u00edsticas personales, como inclinaci\u00f3n sexual, dominio del idioma, pa\u00eds de origen, identidad de g\u00e9nero, religi\u00f3n o raza. Las escuelas deben eliminar las entrevistas de preinscripci\u00f3n con los estudiantes y los per\u00edodos de prueba. Las escuelas deben eliminar los requisitos de asistencia que son m\u00e1s estrictos de lo que exige la ley. Las escuelas deben solicitar fondos federales para los programas de comidas, de modo que la falta de alimentos durante el d\u00eda escolar no sea una barrera para la inscripci\u00f3n de las familias de bajos ingresos.<br \/>&nbsp;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><em>Transparencia<\/em>. Las escuelas deben hacer disponible f\u00e1cilmente sus documentos y pol\u00edticas de inscripci\u00f3n en sus sitios web y manuales, y deben cumplir con las solicitudes de registros p\u00fablicos sobre sus materiales de inscripci\u00f3n (y todos los dem\u00e1s registros p\u00fablicos) para que el p\u00fablico pueda garantizar que todas las escuelas ch\u00e1rter de Arizona cumplan con la ley. Adem\u00e1s, las escuelas deben publicar un mensaje en sus sitios web indicando que todos los estudiantes son bienvenidos, incluyendo estudiantes de ingl\u00e9s, ciudadanos no estadounidenses, estudiantes con discapacidades, estudiantes de bajos ingresos y estudiantes con dificultades acad\u00e9micas o que requieren apoyo acad\u00e9mico adicional. Este mensaje debe dejar en claro que los estudiantes s\u00f3lo son rechazados si hay m\u00e1s estudiantes que desean asistir que cupo disponible, y que en estos casos la escuela usa un proceso de sorteo al azar para seleccionar a los estudiantes.<br \/>&nbsp;<\/p>\n<\/li>\n<li><em>Proporcionar aviso de cambios<\/em>. Las escuelas que ten\u00edan requisitos de inscripci\u00f3n ilegal o de exclusi\u00f3n deber\u00edan:<\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>Dejar en claro en todos los materiales que los requisitos han sido rescindidos.<\/li>\n<li>Enviar una carta a las familias notific\u00e1ndoles que los requisitos ya no est\u00e1n vigentes.<\/li>\n<li>Publicar avisos en las instalaciones de la escuela informando a las familias que ning\u00fan estudiante ser\u00e1 expulsado o excluido por los requisitos de admisi\u00f3n o inscripci\u00f3n especificados.<\/li>\n<li>Notificar a los administradores y maestros que los requisitos de admisi\u00f3n o de inscripci\u00f3n previos ya no son motivo de exclusi\u00f3n o expulsi\u00f3n del estudiante.<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>\n<p><em>A\u00f1adir sistemas de rendici\u00f3n de cuentas<\/em>. Llevar a cabo una revisi\u00f3n anual de cumplimiento interna para garantizar que todas las pol\u00edticas y procedimientos de inscripci\u00f3n cumplan con las leyes estatales y federales. Asegurarse de que los padres de familia y estudiantes est\u00e9n conscientes de que existe una manera f\u00e1cil de presentar una queja sobre las pol\u00edticas o procedimientos de inscripci\u00f3n ilegales\/excluyentes, y que estas quejas se investigan y resuelven.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h3><a href=\"https:\/\/www.acluaz.org\/es\/recomendaciones-para-los-responsables-de-autorizar-escuelas-charter\/\" target=\"_blank\">Siguente: <\/a><a href=\"https:\/\/www.acluaz.org\/es\/node\/1074\" target=\"_blank\">Recomendaciones para los responsables de autorizar escuelas ch\u00e1rter<\/a><a href=\"https:\/\/www.acluaz.org\/es\/recomendaciones-para-los-responsables-de-autorizar-escuelas-charter\/\" style=\"font-size: 1rem;\" target=\"_blank\">&nbsp;\u2192<\/a><\/h3>\n<h3><a href=\"https:\/\/www.acluaz.org\/publications\/schoolschoosingstudents\/\" target=\"_blank\">\u2190 <\/a><a href=\"https:\/\/www.acluaz.org\/es\/node\/1058\" target=\"_blank\">Regresar a Tabla de Contenidos<\/a><a href=\"https:\/\/www.acluaz.org\/publications\/schoolschoosingstudents\/\" style=\"font-size: 1rem;\" target=\"_blank\">&nbsp;<\/a><\/h3>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Recomendaciones incluye eliminar las pruebas de preinscripci\u00f3n y entrevistas o ensayos de preinscripci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"author":0,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_relevanssi_hide_post":"","_relevanssi_hide_content":"","_relevanssi_pin_for_all":"","_relevanssi_pin_keywords":"","_relevanssi_unpin_keywords":"","_relevanssi_related_keywords":"","_relevanssi_related_include_ids":"","_relevanssi_related_exclude_ids":"","_relevanssi_related_no_append":"","_relevanssi_related_not_related":"","_relevanssi_related_posts":"","_relevanssi_noindex_reason":"","footnotes":""},"class_list":["post-2168","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":{"layout":"default","header-group":{"header-description":"Recomendaciones incluye eliminar las pruebas de preinscripci\u00f3n y entrevistas o ensayos de preinscripci\u00f3n. \n","show-subnav":false,"hide-from-subnav":false},"components":[{"acf_fc_layout":"heading","heading":{"":null,"text":"Recomendaciones para operadores de una escuela ch\u00e1rter","anchor":"","sub-heading":"","type":"h2","heading-style":"standard"}},{"acf_fc_layout":"text","text":{"text":"<ul><li><em>Desempe\u00f1o acad\u00e9mico<\/em>. 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